江苏高教
江囌高教
강소고교
Jiangsu Higher Education
1991年
5期
36~38
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五年一贯制 大专教育 教学计划 试点班 学生 初中毕业生 培养周期 培养时间 两阶段 理论与实际
五年一貫製 大專教育 教學計劃 試點班 學生 初中畢業生 培養週期 培養時間 兩階段 理論與實際
오년일관제 대전교육 교학계화 시점반 학생 초중필업생 배양주기 배양시간 량계단 이론여실제
<正> 高等专科学校的任务,是培养坚持社会主义道路,德、智、体全面发展的高等应用型专门人才,毕业生要达到“理论基础扎实,动手能力强,后劲足”的要求。但从实践情况看,由于存在学制短与培养目标要求高的矛盾,培养出来的学生则成了本科的“压缩饼干”型,学校(尤其是市办高校)亦未能办出自己的特色。中共中央《关于教育体制改革决定》公布后,许多探讨这一问题的同志提出:解放前的苏州高等工业专科学
<正> 高等專科學校的任務,是培養堅持社會主義道路,德、智、體全麵髮展的高等應用型專門人纔,畢業生要達到“理論基礎扎實,動手能力彊,後勁足”的要求。但從實踐情況看,由于存在學製短與培養目標要求高的矛盾,培養齣來的學生則成瞭本科的“壓縮餅榦”型,學校(尤其是市辦高校)亦未能辦齣自己的特色。中共中央《關于教育體製改革決定》公佈後,許多探討這一問題的同誌提齣:解放前的囌州高等工業專科學
<정> 고등전과학교적임무,시배양견지사회주의도로,덕、지、체전면발전적고등응용형전문인재,필업생요체도“이론기출찰실,동수능력강,후경족”적요구。단종실천정황간,유우존재학제단여배양목표요구고적모순,배양출래적학생칙성료본과적“압축병간”형,학교(우기시시판고교)역미능판출자기적특색。중공중앙《관우교육체제개혁결정》공포후,허다탐토저일문제적동지제출:해방전적소주고등공업전과학
