上海体育学院学报
上海體育學院學報
상해체육학원학보
Journal of Shanghai Physical Education Institute
1991年
3期
85~86
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教学方法 国家教委 强化教学 课堂 教学效果 调动学生 运用语言 学习效果 学习活动 大学英语教学大纲
教學方法 國傢教委 彊化教學 課堂 教學效果 調動學生 運用語言 學習效果 學習活動 大學英語教學大綱
교학방법 국가교위 강화교학 과당 교학효과 조동학생 운용어언 학습효과 학습활동 대학영어교학대강
<正> 外语强化教学作为短期速成的教学方法,已引起各国外语教学界的重视。我国近年来也对此进行了摸索和实践,并取得了一定的成绩,初步总结出了一些经验。为了今后能顺利地贯彻国家教委颁布的大学英语教学大纲,我们根据我院的具体情况,在两个班进行强化教学试点,以求得“突破一点,带动全面”,为听、说、读、写等方面的提高,打下较牢固的基础。
<正> 外語彊化教學作為短期速成的教學方法,已引起各國外語教學界的重視。我國近年來也對此進行瞭摸索和實踐,併取得瞭一定的成績,初步總結齣瞭一些經驗。為瞭今後能順利地貫徹國傢教委頒佈的大學英語教學大綱,我們根據我院的具體情況,在兩箇班進行彊化教學試點,以求得“突破一點,帶動全麵”,為聽、說、讀、寫等方麵的提高,打下較牢固的基礎。
<정> 외어강화교학작위단기속성적교학방법,이인기각국외어교학계적중시。아국근년래야대차진행료모색화실천,병취득료일정적성적,초보총결출료일사경험。위료금후능순리지관철국가교위반포적대학영어교학대강,아문근거아원적구체정황,재량개반진행강화교학시점,이구득“돌파일점,대동전면”,위은、설、독、사등방면적제고,타하교뢰고적기출。
