上海体育学院学报
上海體育學院學報
상해체육학원학보
Journal of Shanghai Physical Education Institute
1990年
1期
69~72
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高等学校体育 体育教学质量 体育教学效果 高校体育教学 学校体育工作 体育部门 反馈信息 科学合理 教学过程 进行体
高等學校體育 體育教學質量 體育教學效果 高校體育教學 學校體育工作 體育部門 反饋信息 科學閤理 教學過程 進行體
고등학교체육 체육교학질량 체육교학효과 고교체육교학 학교체육공작 체육부문 반궤신식 과학합리 교학과정 진행체
<正> 一、建立评估指标体系的意义体育教学是学校体育工作的主要形式是评估高等学校教育质量的内容之一,进行体育教学质量评估,可以促进高校体育教学质量整体优化和提高,导向各校按指标体系有序的工作,向预定的目标努力奋进;上级主管体育部门和学校领导,对体育教学实施宏观控制和目标管理的重要措施,对体育教学效果得到及时的有效反馈信息,以作出正确的估价决策;各高校按指标体系进行评估,可使各校之间进行横向比较,开展校际之间的竞赛;同时进行
<正> 一、建立評估指標體繫的意義體育教學是學校體育工作的主要形式是評估高等學校教育質量的內容之一,進行體育教學質量評估,可以促進高校體育教學質量整體優化和提高,導嚮各校按指標體繫有序的工作,嚮預定的目標努力奮進;上級主管體育部門和學校領導,對體育教學實施宏觀控製和目標管理的重要措施,對體育教學效果得到及時的有效反饋信息,以作齣正確的估價決策;各高校按指標體繫進行評估,可使各校之間進行橫嚮比較,開展校際之間的競賽;同時進行
<정> 일、건립평고지표체계적의의체육교학시학교체육공작적주요형식시평고고등학교교육질량적내용지일,진행체육교학질량평고,가이촉진고교체육교학질량정체우화화제고,도향각교안지표체계유서적공작,향예정적목표노력강진;상급주관체육부문화학교령도,대체육교학실시굉관공제화목표관리적중요조시,대체육교학효과득도급시적유효반궤신식,이작출정학적고개결책;각고교안지표체계진행평고,가사각교지간진행횡향비교,개전교제지간적경새;동시진행
