教育评论
教育評論
교육평론
1990年
6期
42~47
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朱子学研究 朱熹研究 回顾与反思 教育思想研究 教育思想史 研究朱熹 朱熹教育思想 宋明理学 学术思想 哲学思想
硃子學研究 硃熹研究 迴顧與反思 教育思想研究 教育思想史 研究硃熹 硃熹教育思想 宋明理學 學術思想 哲學思想
주자학연구 주희연구 회고여반사 교육사상연구 교육사상사 연구주희 주희교육사상 송명이학 학술사상 철학사상
<正> 朱熹是一位"致广大、尽精微、综罗百代"的大思想家、大教育家,是中国文化思想史、学术史、教育史上承前启后、继往开来的哲人,是一位具有世界影响的文化伟人。南宋以来,朱熹被尊为"绍道统,立人极,为万世宗师"的人物,朱子学被奉为官方哲学,影响尔后文化思想、教育的发展达六七百年之久。"五四"新文化运动以来,作为官方哲学的朱子学受到了批判,其正统的地位也随之衰落。然而,科学地研究朱熹的文化、教育、学术思想,则一直继续进行着。"朱学百年久近衰,讥评曲解四边来,今时闽海清风起,会见哲坛花盛开"
<正> 硃熹是一位"緻廣大、儘精微、綜囉百代"的大思想傢、大教育傢,是中國文化思想史、學術史、教育史上承前啟後、繼往開來的哲人,是一位具有世界影響的文化偉人。南宋以來,硃熹被尊為"紹道統,立人極,為萬世宗師"的人物,硃子學被奉為官方哲學,影響爾後文化思想、教育的髮展達六七百年之久。"五四"新文化運動以來,作為官方哲學的硃子學受到瞭批判,其正統的地位也隨之衰落。然而,科學地研究硃熹的文化、教育、學術思想,則一直繼續進行著。"硃學百年久近衰,譏評麯解四邊來,今時閩海清風起,會見哲罈花盛開"
<정> 주희시일위"치엄대、진정미、종라백대"적대사상가、대교육가,시중국문화사상사、학술사、교육사상승전계후、계왕개래적철인,시일위구유세계영향적문화위인。남송이래,주희피존위"소도통,립인겁,위만세종사"적인물,주자학피봉위관방철학,영향이후문화사상、교육적발전체륙칠백년지구。"오사"신문화운동이래,작위관방철학적주자학수도료비판,기정통적지위야수지쇠락。연이,과학지연구주희적문화、교육、학술사상,칙일직계속진행착。"주학백년구근쇠,기평곡해사변래,금시민해청풍기,회견철단화성개"
