心理科学进展
心理科學進展
심이과학진전
Advances In Psychological Science
1989年
1期
71~77
,共null页
培养自学能力 中学数学 实验班 对比班 自学辅导教学实验 三个阶段 数学教学改革 教学质量 培养学生能力 调查研究
培養自學能力 中學數學 實驗班 對比班 自學輔導教學實驗 三箇階段 數學教學改革 教學質量 培養學生能力 調查研究
배양자학능력 중학수학 실험반 대비반 자학보도교학실험 삼개계단 수학교학개혁 교학질량 배양학생능력 조사연구
<正> 多年来,初中数学是个薄弱环节,影响着整个普通教育质量的提高。数学更为突出,由此,1980年起为大面积提高初中数学质量,我们进行了数学改革实验。实践中,逐步形成了一个全程十年的初中数学教学改革工作计划。计划已进入第三个阶段,取得始末预期的效果。三个阶段是: 1、调查研究,准备阶段(1980—1982),我们曾对市内中学数学现状进行调查,对国内外中学数学教学改革状况以及与数学改革有关的其它学科如心理学、教育学等研究情
<正> 多年來,初中數學是箇薄弱環節,影響著整箇普通教育質量的提高。數學更為突齣,由此,1980年起為大麵積提高初中數學質量,我們進行瞭數學改革實驗。實踐中,逐步形成瞭一箇全程十年的初中數學教學改革工作計劃。計劃已進入第三箇階段,取得始末預期的效果。三箇階段是: 1、調查研究,準備階段(1980—1982),我們曾對市內中學數學現狀進行調查,對國內外中學數學教學改革狀況以及與數學改革有關的其它學科如心理學、教育學等研究情
<정> 다년래,초중수학시개박약배절,영향착정개보통교육질량적제고。수학경위돌출,유차,1980년기위대면적제고초중수학질량,아문진행료수학개혁실험。실천중,축보형성료일개전정십년적초중수학교학개혁공작계화。계화이진입제삼개계단,취득시말예기적효과。삼개계단시: 1、조사연구,준비계단(1980—1982),아문증대시내중학수학현상진행조사,대국내외중학수학교학개혁상황이급여수학개혁유관적기타학과여심이학、교육학등연구정
