成都体育学院学报
成都體育學院學報
성도체육학원학보
Journal of Chengdu Physical Education Institute
1989年
1期
61~64
,共null页
课堂提问 提问法 学生学习 体操技术课 教学质量 技术课教学 学生注意力 积极思维 反馈信息 保护与帮助
課堂提問 提問法 學生學習 體操技術課 教學質量 技術課教學 學生註意力 積極思維 反饋信息 保護與幫助
과당제문 제문법 학생학습 체조기술과 교학질량 기술과교학 학생주의력 적겁사유 반궤신식 보호여방조
体操技术课教学中的课堂提问,既是集中学生注意力、激发学生积极思维的重要方法;又是进行启发式教学,培养学生能力、获取反馈信息的有效环节.本文对课堂提问的设疑、时机、方法、形式,以及课堂提问应注意的问题进行了初步的探讨,以期进一步提高体操技术课的教学质量.
體操技術課教學中的課堂提問,既是集中學生註意力、激髮學生積極思維的重要方法;又是進行啟髮式教學,培養學生能力、穫取反饋信息的有效環節.本文對課堂提問的設疑、時機、方法、形式,以及課堂提問應註意的問題進行瞭初步的探討,以期進一步提高體操技術課的教學質量.
체조기술과교학중적과당제문,기시집중학생주의력、격발학생적겁사유적중요방법;우시진행계발식교학,배양학생능력、획취반궤신식적유효배절.본문대과당제문적설의、시궤、방법、형식,이급과당제문응주의적문제진행료초보적탐토,이기진일보제고체조기술과적교학질량.
