江苏高教
江囌高教
강소고교
Jiangsu Higher Education
1988年
3期
9~12
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教师职务聘任制 人才流动 教师队伍结构 积极性 学科建设 高等学校 行政领导 本科教学 任职资格 人才结构
教師職務聘任製 人纔流動 教師隊伍結構 積極性 學科建設 高等學校 行政領導 本科教學 任職資格 人纔結構
교사직무빙임제 인재류동 교사대오결구 적겁성 학과건설 고등학교 행정령도 본과교학 임직자격 인재결구
<正> 一、对现阶段聘任制的反思高等学校自开展教师职务聘任制以来,取得了很大的成绩,如改善了教师队伍结构,年龄老化的现象有所缓和,特别是高职平均年龄有所下降;激发了广大教师的积极性,出现了争任务、争搞科研、争上教学第一线的好现象;人才流动尽管难度很大,但已出现了好的苗头;促进了学科建设,加强了本科教学;推动了离退休制度的实施,等等。尽管教师职务聘任制是科学的、可行的,而且已经取得了很大的成绩,但是实行
<正> 一、對現階段聘任製的反思高等學校自開展教師職務聘任製以來,取得瞭很大的成績,如改善瞭教師隊伍結構,年齡老化的現象有所緩和,特彆是高職平均年齡有所下降;激髮瞭廣大教師的積極性,齣現瞭爭任務、爭搞科研、爭上教學第一線的好現象;人纔流動儘管難度很大,但已齣現瞭好的苗頭;促進瞭學科建設,加彊瞭本科教學;推動瞭離退休製度的實施,等等。儘管教師職務聘任製是科學的、可行的,而且已經取得瞭很大的成績,但是實行
<정> 일、대현계단빙임제적반사고등학교자개전교사직무빙임제이래,취득료흔대적성적,여개선료교사대오결구,년령노화적현상유소완화,특별시고직평균년령유소하강;격발료엄대교사적적겁성,출현료쟁임무、쟁고과연、쟁상교학제일선적호현상;인재류동진관난도흔대,단이출현료호적묘두;촉진료학과건설,가강료본과교학;추동료리퇴휴제도적실시,등등。진관교사직무빙임제시과학적、가행적,이차이경취득료흔대적성적,단시실행
