成都体育学院学报
成都體育學院學報
성도체육학원학보
Journal of Chengdu Physical Education Institute
1987年
1期
66~68
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德育 审美能力 培养学生 思想品德教育 科学文化知识 四化建设 青少年学生 相互联系 学校教育 全面教育
德育 審美能力 培養學生 思想品德教育 科學文化知識 四化建設 青少年學生 相互聯繫 學校教育 全麵教育
덕육 심미능력 배양학생 사상품덕교육 과학문화지식 사화건설 청소년학생 상호련계 학교교육 전면교육
<正> 德育、智育、体育、美育等是构成全面教育的内容,它们之间是相互联系、相互制约、相互促进的。德育是解决“红”的问题,目的在于培养有理想、有道德、有纪律的人材,使之树立马克思主义的世界观,确立全心全意为人民服务这一正确方向。智育是解决“专”的问题,要求学生掌握必要的科学文化知识,发展智力,具有从事四化建设的业务本领。美育是解决“美”的问题,培养美的修养,发展审美能力,使我们培养的青少年身心更加完美。体育则是解决“健”的问题,要培养学生有一副健壮的身体,使之生气勃勃,充满活力,为承担各种艰巨的学习和工作任务准备好身体条件。所以红、专、健、美是一个全面发展的人不可缺少的几个方面。
<正> 德育、智育、體育、美育等是構成全麵教育的內容,它們之間是相互聯繫、相互製約、相互促進的。德育是解決“紅”的問題,目的在于培養有理想、有道德、有紀律的人材,使之樹立馬剋思主義的世界觀,確立全心全意為人民服務這一正確方嚮。智育是解決“專”的問題,要求學生掌握必要的科學文化知識,髮展智力,具有從事四化建設的業務本領。美育是解決“美”的問題,培養美的脩養,髮展審美能力,使我們培養的青少年身心更加完美。體育則是解決“健”的問題,要培養學生有一副健壯的身體,使之生氣勃勃,充滿活力,為承擔各種艱巨的學習和工作任務準備好身體條件。所以紅、專、健、美是一箇全麵髮展的人不可缺少的幾箇方麵。
<정> 덕육、지육、체육、미육등시구성전면교육적내용,타문지간시상호련계、상호제약、상호촉진적。덕육시해결“홍”적문제,목적재우배양유이상、유도덕、유기률적인재,사지수립마극사주의적세계관,학립전심전의위인민복무저일정학방향。지육시해결“전”적문제,요구학생장악필요적과학문화지식,발전지력,구유종사사화건설적업무본령。미육시해결“미”적문제,배양미적수양,발전심미능력,사아문배양적청소년신심경가완미。체육칙시해결“건”적문제,요배양학생유일부건장적신체,사지생기발발,충만활력,위승담각충간거적학습화공작임무준비호신체조건。소이홍、전、건、미시일개전면발전적인불가결소적궤개방면。