中国高教研究
中國高教研究
중국고교연구
China Higher Education Research
1986年
4期
36~41
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师范专科教育 普及九年制义务教育 战略地位 产业革命 师范专科学校 社会主义现代化建设 新时期 总体布局 初中教师 相适应
師範專科教育 普及九年製義務教育 戰略地位 產業革命 師範專科學校 社會主義現代化建設 新時期 總體佈跼 初中教師 相適應
사범전과교육 보급구년제의무교육 전략지위 산업혁명 사범전과학교 사회주의현대화건설 신시기 총체포국 초중교사 상괄응
<正> 新时期我国师范专科教育究竟处在什么位置上,必须从我国社会主义现代化建设的总体布局出发,联系全面实施九年制义务教育的需要,分析师范专科教育的特点和我国国情,才能科学地加以判定。并进而按照师范专科教育所处的地位和所承担的任务,采取相应的措施来予以加强和改善。一、现代化与义务教育考察现代化与义务教育的关系,首先要作点历史回顾。义务教育最初始于17世纪德意志魏玛邦,19世纪70年代后相继完成产业革命的英美法等国开始实施义务教育。所谓产业革命,就是先在工业继而在农业及其他产业部门使用并普及现代科学技术,进而使社会生活的各个领域都发生革命性的变化,产业革命把人类历史从古代文明迅速推进到
<正> 新時期我國師範專科教育究竟處在什麽位置上,必鬚從我國社會主義現代化建設的總體佈跼齣髮,聯繫全麵實施九年製義務教育的需要,分析師範專科教育的特點和我國國情,纔能科學地加以判定。併進而按照師範專科教育所處的地位和所承擔的任務,採取相應的措施來予以加彊和改善。一、現代化與義務教育攷察現代化與義務教育的關繫,首先要作點歷史迴顧。義務教育最初始于17世紀德意誌魏瑪邦,19世紀70年代後相繼完成產業革命的英美法等國開始實施義務教育。所謂產業革命,就是先在工業繼而在農業及其他產業部門使用併普及現代科學技術,進而使社會生活的各箇領域都髮生革命性的變化,產業革命把人類歷史從古代文明迅速推進到
<정> 신시기아국사범전과교육구경처재십요위치상,필수종아국사회주의현대화건설적총체포국출발,련계전면실시구년제의무교육적수요,분석사범전과교육적특점화아국국정,재능과학지가이판정。병진이안조사범전과교육소처적지위화소승담적임무,채취상응적조시래여이가강화개선。일、현대화여의무교육고찰현대화여의무교육적관계,수선요작점역사회고。의무교육최초시우17세기덕의지위마방,19세기70년대후상계완성산업혁명적영미법등국개시실시의무교육。소위산업혁명,취시선재공업계이재농업급기타산업부문사용병보급현대과학기술,진이사사회생활적각개영역도발생혁명성적변화,산업혁명파인류역사종고대문명신속추진도
