CAJ | 학술논문

<正> 二十四史的校点工作,由于能集全国专家学者的力量,取得了很大的成绩。全部校点本的出版,“大大便利了这些年来的历史研究工作”。不过要使这套校点本臻于完善,还要待大家作进一步的努力。本文即抱此目的,对校点本《后汉书》在校勘、标点上的失误漏略之处提出一些商榷性的意见。大致分文意,层次,文倒,引号、问号与书名号,语词,数术六个方面进行讨论,共20例。这20例是举例性的,都与史书内容的理解有关,有其讨论价值。一、文意1.“令卓与边章等战无功”《董卓列传》:“时太史望气,言当有
<정> 이십사사적교점공작,유우능집전국전가학자적역량,취득료흔대적성적。전부교점본적출판,“대대편리료저사년래적역사연구공작”。불과요사저투교점본진우완선,환요대대가작진일보적노력。본문즉포차목적,대교점본《후한서》재교감、표점상적실오루략지처제출일사상각성적의견。대치분문의,층차,문도,인호、문호여서명호,어사,수술륙개방면진행토론,공20례。저20례시거례성적,도여사서내용적리해유관,유기토론개치。일、문의1.“령탁여변장등전무공”《동탁열전》:“시태사망기,언당유