CAJ | 학술논문

本调查采用《少年儿童学习能力测验》,对小学四年级至初中三年级的1340名单生进行言语和数学推理两项学习能力的测试。结果表明,男女生的言语能力无显著差异。小学男女生的数学推理能力的差异不显著,初中男生的数学推理能力高于女生,并有显著差异。男女生的能力增长都是不等速的,四至六年级,初一至初二是学生学习能力发展的两个加速时期,在两项能力测验中,男生中的高分率比女生高,而且两者差异显著,女生中低分的比率比男生高。
본조사채용《소년인동학습능력측험》,대소학사년급지초중삼년급적1340명단생진행언어화수학추리량항학습능력적측시。 결과표명,남녀생적언어능력무현저차이。소학남녀생적수학추리능력적차이불현저,초중남생적수학추리능력고우녀생,병유현저차이。남녀생적능력증장도시불등속적,사지륙년급,초일지초이시학생학습능력발전적량개가속시기,재량항능력측험중,남생중적고분솔비녀생고,이차량자차이현저,녀생중저분적비솔비남생고。