上海体育学院学报
上海體育學院學報
상해체육학원학보
Journal of Shanghai Physical Education Institute
1981年
3期
94~95
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游泳教学 水中呼吸 熟悉水性 蛙泳 初学游泳者 教学计划 游泳课 初学者 手臂动作 教学过程
遊泳教學 水中呼吸 熟悉水性 蛙泳 初學遊泳者 教學計劃 遊泳課 初學者 手臂動作 教學過程
유영교학 수중호흡 숙실수성 와영 초학유영자 교학계화 유영과 초학자 수비동작 교학과정
<正> 一、“浮沉呼吸法”的概念及其意义浮沉呼吸法是指初学游泳者首先熟悉水性,掌握水中呼吸及深水浮沉呼吸,然后从踩水练习到踩水前进,这样一个全过程。深水浮沉呼吸,就是在深水区把着池壁吸气,然后垂直下沉呼气,这样一个连续进行的过程。在以往的游泳教学中,都是要求学生先学会蛙泳,即让学生先熟悉一下水性,接着就进行蛙泳腿、手臂及配合练习。采用这一方法,虽然也有不少学生学会了游泳,但是整个教学时间很长。因为初学者在水中还没有掌握呼吸,要他在一个缺氧的条件下掌握蛙泳腿、手臂等动作,是相当困难的,所以费时间较多。而中学的教学计划中游泳课的教时是很少的。因此,在一般中学用这样的方法进行游泳教学是困难的。为此我们进行了“沉”“浮”呼吸法的初步尝试。
<正> 一、“浮沉呼吸法”的概唸及其意義浮沉呼吸法是指初學遊泳者首先熟悉水性,掌握水中呼吸及深水浮沉呼吸,然後從踩水練習到踩水前進,這樣一箇全過程。深水浮沉呼吸,就是在深水區把著池壁吸氣,然後垂直下沉呼氣,這樣一箇連續進行的過程。在以往的遊泳教學中,都是要求學生先學會蛙泳,即讓學生先熟悉一下水性,接著就進行蛙泳腿、手臂及配閤練習。採用這一方法,雖然也有不少學生學會瞭遊泳,但是整箇教學時間很長。因為初學者在水中還沒有掌握呼吸,要他在一箇缺氧的條件下掌握蛙泳腿、手臂等動作,是相噹睏難的,所以費時間較多。而中學的教學計劃中遊泳課的教時是很少的。因此,在一般中學用這樣的方法進行遊泳教學是睏難的。為此我們進行瞭“沉”“浮”呼吸法的初步嘗試。
<정> 일、“부침호흡법”적개념급기의의부침호흡법시지초학유영자수선숙실수성,장악수중호흡급심수부침호흡,연후종채수연습도채수전진,저양일개전과정。심수부침호흡,취시재심수구파착지벽흡기,연후수직하침호기,저양일개련속진행적과정。재이왕적유영교학중,도시요구학생선학회와영,즉양학생선숙실일하수성,접착취진행와영퇴、수비급배합연습。채용저일방법,수연야유불소학생학회료유영,단시정개교학시간흔장。인위초학자재수중환몰유장악호흡,요타재일개결양적조건하장악와영퇴、수비등동작,시상당곤난적,소이비시간교다。이중학적교학계화중유영과적교시시흔소적。인차,재일반중학용저양적방법진행유영교학시곤난적。위차아문진행료“침”“부”호흡법적초보상시。