教育研究
教育研究
교육연구
Educational Research
1995年
3期
66~69
,共null页
速读训练 初中生 阅读效率 中学语文教学 阅读学 阅读能力 台阶 理解率 学习潜能 自读课文
速讀訓練 初中生 閱讀效率 中學語文教學 閱讀學 閱讀能力 檯階 理解率 學習潛能 自讀課文
속독훈련 초중생 열독효솔 중학어문교학 열독학 열독능력 태계 리해솔 학습잠능 자독과문
<正> 一、模式涵义及研究背景 “初中生四级台阶速读训练法”系四川省教委普教科研资助项目。它是在借鉴吸收现代阅读学理论的基础上,通过实践验证并逐步发展起来的一套关于如何在初中语文教学中进行速读训练的方案体系。其训练目标有二,一是提高受训者的阅读效率。由训练前的每分钟读300字(实验班普测数据)达到训练后的每分钟读1500字左右。这里听说的阅读效率是指阅读者在单位时间内认知的有效文字的数量。二是改善受训者的阅读品质,挖掘学习潜能,提高中学语文教学的效率和质量,进而为整个中学教育的发展打好基础。 人类社会一进入信息时代,“快”,便成为时代的特征、时代的呼唤,同时也是时代向教育提出的挑战。新的知识、新的信息层出不穷,甚至“大爆炸”,使得时
<正> 一、模式涵義及研究揹景 “初中生四級檯階速讀訓練法”繫四川省教委普教科研資助項目。它是在藉鑒吸收現代閱讀學理論的基礎上,通過實踐驗證併逐步髮展起來的一套關于如何在初中語文教學中進行速讀訓練的方案體繫。其訓練目標有二,一是提高受訓者的閱讀效率。由訓練前的每分鐘讀300字(實驗班普測數據)達到訓練後的每分鐘讀1500字左右。這裏聽說的閱讀效率是指閱讀者在單位時間內認知的有效文字的數量。二是改善受訓者的閱讀品質,挖掘學習潛能,提高中學語文教學的效率和質量,進而為整箇中學教育的髮展打好基礎。 人類社會一進入信息時代,“快”,便成為時代的特徵、時代的呼喚,同時也是時代嚮教育提齣的挑戰。新的知識、新的信息層齣不窮,甚至“大爆炸”,使得時
<정> 일、모식함의급연구배경 “초중생사급태계속독훈련법”계사천성교위보교과연자조항목。타시재차감흡수현대열독학이론적기출상,통과실천험증병축보발전기래적일투관우여하재초중어문교학중진행속독훈련적방안체계。기훈련목표유이,일시제고수훈자적열독효솔。유훈련전적매분종독300자(실험반보측수거)체도훈련후적매분종독1500자좌우。저리은설적열독효솔시지열독자재단위시간내인지적유효문자적수량。이시개선수훈자적열독품질,알굴학습잠능,제고중학어문교학적효솔화질량,진이위정개중학교육적발전타호기출。 인류사회일진입신식시대,“쾌”,편성위시대적특정、시대적호환,동시야시시대향교육제출적도전。신적지식、신적신식층출불궁,심지“대폭작”,사득시
