教育研究
教育研究
교육연구
Educational Research
1995年
4期
31~38
,共null页
认识心理学 社会心理 基本概念 社会生活 实践活动 认识论 专门术语 认识过程 教科书 信息加工心理学
認識心理學 社會心理 基本概唸 社會生活 實踐活動 認識論 專門術語 認識過程 教科書 信息加工心理學
인식심이학 사회심리 기본개념 사회생활 실천활동 인식론 전문술어 인식과정 교과서 신식가공심이학
<正> 笔者认为,近年来我国心理学界在引进西方信息加工心理学过程中出现的用我国心理学传统规范概念和术语中的认知(拉丁文recognitio,英文recognition,法文recognition,德文wiederkenntnis,俄文)这一专门术语(用来表示作为认识过程的一个组成部分的记忆过程的一个基本环节)取代认识(拉丁文cognitio,英文cognition,法文cognition,德文Erkenntnis,俄文)这一基本概念的倾向存在着重大原则性的失误。为此,在《关于
<正> 筆者認為,近年來我國心理學界在引進西方信息加工心理學過程中齣現的用我國心理學傳統規範概唸和術語中的認知(拉丁文recognitio,英文recognition,法文recognition,德文wiederkenntnis,俄文)這一專門術語(用來錶示作為認識過程的一箇組成部分的記憶過程的一箇基本環節)取代認識(拉丁文cognitio,英文cognition,法文cognition,德文Erkenntnis,俄文)這一基本概唸的傾嚮存在著重大原則性的失誤。為此,在《關于
<정> 필자인위,근년래아국심이학계재인진서방신식가공심이학과정중출현적용아국심이학전통규범개념화술어중적인지(랍정문recognitio,영문recognition,법문recognition,덕문wiederkenntnis,아문)저일전문술어(용래표시작위인식과정적일개조성부분적기억과정적일개기본배절)취대인식(랍정문cognitio,영문cognition,법문cognition,덕문Erkenntnis,아문)저일기본개념적경향존재착중대원칙성적실오。위차,재《관우