CAJ | 학술논문

采用生理心理学的实验方法．对强噪音下四组不同处理背景大鼠的旷场反应、援食、饮水、排泄和尿生物化学等方面进行比较。结果发现：①Ⅰ组（强刺激组）的各类指标均发生情绪性（恐惧）改变。与２组（预防训练Ⅰ组）、３组（预防训练Ⅱ组）、４组（控制组）以及自身基线（ＭＡＯ）比较差异显著；②适应性训练有助于防止大鼠恐惧发生及上述各类指标发生异常．③由于训练的方法不同，预防的效果也不同。３组与４组比较无显著差异，２组与４组比较某些指标有显著差异。④１组和２组部分大鼠出现皮肤、消化道病变。
채용생리심이학적실험방법．대강조음하사조불동처리배경대서적광장반응、원식、음수、배설화뇨생물화학등방면진행비교。결과발현：①Ⅰ조（강자격조）적각류지표균발생정서성（공구）개변。여２조（예방훈련Ⅰ조）、３조（예방훈련Ⅱ조）、４조（공제조）이급자신기선（ＭＡＯ）비교차이현저；②괄응성훈련유조우방지대서공구발생급상술각류지표발생이상．③유우훈련적방법불동，예방적효과야불동。３조여４조비교무현저차이，２조여４조비교모사지표유현저차이。④１조화２조부분대서출현피부、소화도병변。