上海师范大学学报：哲学社会科学版
上海師範大學學報：哲學社會科學版
상해사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Shanghai NOrmal University
1995年
3期
141~142
,共null页
职后培训 唱名法 在职音乐教师 节奏节拍 首调唱名 练耳训练 视唱练耳课程 成人教育 和声音程 旋律音程
職後培訓 唱名法 在職音樂教師 節奏節拍 首調唱名 練耳訓練 視唱練耳課程 成人教育 和聲音程 鏇律音程
직후배훈 창명법 재직음악교사 절주절박 수조창명 련이훈련 시창련이과정 성인교육 화성음정 선률음정
<正> 职后培训属成人教育,目前不少是为学历达标而设立的,由于成人教育的特殊性,对一些给在校生开设的课程,在成人教育中往往感到吃力或难以应付,而这些课程又是必须的,那么应如何调动求学者的积极性,提高这些学生的学习兴趣,克服学习上的障碍、顺利地学完这些课程,下面就我担任的视唱练耳课程谈一些看法。
<正> 職後培訓屬成人教育,目前不少是為學歷達標而設立的,由于成人教育的特殊性,對一些給在校生開設的課程,在成人教育中往往感到喫力或難以應付,而這些課程又是必鬚的,那麽應如何調動求學者的積極性,提高這些學生的學習興趣,剋服學習上的障礙、順利地學完這些課程,下麵就我擔任的視唱練耳課程談一些看法。
<정> 직후배훈속성인교육,목전불소시위학력체표이설립적,유우성인교육적특수성,대일사급재교생개설적과정,재성인교육중왕왕감도흘력혹난이응부,이저사과정우시필수적,나요응여하조동구학자적적겁성,제고저사학생적학습흥취,극복학습상적장애、순리지학완저사과정,하면취아담임적시창련이과정담일사간법。
