CAJ | 학술논문

<正>《中华人民共和国教师法》已经八届全国人大常委会第四次会议通过,并将于1994年1月1日起实施。这是我国教育史上专门为教师制定的法律,也标志着我国教师队伍的建设走上了法制化,规范化的轨道。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师在造就千百万四化建设的人才的伟大事业中肩负着特殊的历史使命。教师的思想品德和业务素质,直接关系到四化人才的培养。《教师法》不仅仅是为了保障教师的合法仅益,提高教师的待遇和社会地位,使教师成为社会上受人尊敬和羡慕的职业;更重要的是为了建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,促进我国社会主义教育事业的发展提高民族素质,培养和造就社会主义事业的建设者和接班人。《教师法》规定:“教师是履行教育教学的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。”《教师法》对教师的政治思想水平和道德品
<정>《중화인민공화국교사법》이경팔계전국인대상위회제사차회의통과,병장우1994년1월1일기실시。저시아국교육사상전문위교사제정적법률,야표지착아국교사대오적건설주상료법제화,규범화적궤도。 진흥민족적희망재교육,진흥교육적희망재교사。교사재조취천백만사화건설적인재적위대사업중견부착특수적역사사명。교사적사상품덕화업무소질,직접관계도사화인재적배양。《교사법》불부부시위료보장교사적합법부익,제고교사적대우화사회지위,사교사성위사회상수인존경화이모적직업;경중요적시위료건설일지구유량호사상품덕화업무소질적교사대오,촉진아국사회주의교육사업적발전제고민족소질,배양화조취사회주의사업적건설자화접반인。《교사법》규정:“교사시리행교육교학적전업인원,승담교서육인,배양사회주의사업건설자화접반인,제고민족소질적사명。”《교사법》대교사적정치사상수평화도덕품