心理科学
心理科學
심이과학
Psychological Science
1994年
2期
82~88
,共null页
GT G研究 D研究
GT G研究 D研究
GT G연구 D연구
测量的可概括化理论(简称GT)是一种新的心理与教育测量理论。本文介绍了GT的基本原理和基本技术方法,并结合我国高中学生作文评分误差控制的实际需要,重点进行了GT在测量误差控制中的初步应用研究,提出了控制作文评分误差的建议与措施.
測量的可概括化理論(簡稱GT)是一種新的心理與教育測量理論。本文介紹瞭GT的基本原理和基本技術方法,併結閤我國高中學生作文評分誤差控製的實際需要,重點進行瞭GT在測量誤差控製中的初步應用研究,提齣瞭控製作文評分誤差的建議與措施.
측량적가개괄화이론(간칭GT)시일충신적심리여교육측량이론。본문개소료GT적기본원리화기본기술방법,병결합아국고중학생작문평분오차공제적실제수요,중점진행료GT재측량오차공제중적초보응용연구,제출료공제작문평분오차적건의여조시.