江汉论坛
江漢論罈
강한론단
Jianghan Tribune
1993年
6期
80~80
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逻辑问题 辩证逻辑方法 理论思维 创新意识 认识活动 体系建构 研究取向 理论系统 辩证思维 生长点
邏輯問題 辯證邏輯方法 理論思維 創新意識 認識活動 體繫建構 研究取嚮 理論繫統 辯證思維 生長點
라집문제 변증라집방법 이론사유 창신의식 인식활동 체계건구 연구취향 이론계통 변증사유 생장점
<正> 张巨青教授主编的《辩证逻辑导论》一书(人民出版社1989年版),以它富有创造性的理论研究成果而受到我国同行学者的普遍关注。一研究方式和体系建构上的创新,这是该书最为引人注目的特色。著者认为,科学活动是最典型的认识活动。辩证思维的最充分表现就在于科学的理论思维领域。探讨科学认识活动中的辩证逻辑问题,是一个具有重大认识价值的研究取向,也是当代辩证逻辑这一学科的生长点。作者以其敏锐的洞察力捕捉到了这一生长点,据此展开对于辩证逻辑的系统论述,从而使该书的面貌独具一格。该书首先剖析认识的构成和它的发展过程,从中析出辩证逻辑的对象领域——理论思维,从而把辩证逻辑与认识论内在地联系起来。作者指出:理论思维是从事科学探索的创造性活动,是人脑对经验
<正> 張巨青教授主編的《辯證邏輯導論》一書(人民齣版社1989年版),以它富有創造性的理論研究成果而受到我國同行學者的普遍關註。一研究方式和體繫建構上的創新,這是該書最為引人註目的特色。著者認為,科學活動是最典型的認識活動。辯證思維的最充分錶現就在于科學的理論思維領域。探討科學認識活動中的辯證邏輯問題,是一箇具有重大認識價值的研究取嚮,也是噹代辯證邏輯這一學科的生長點。作者以其敏銳的洞察力捕捉到瞭這一生長點,據此展開對于辯證邏輯的繫統論述,從而使該書的麵貌獨具一格。該書首先剖析認識的構成和它的髮展過程,從中析齣辯證邏輯的對象領域——理論思維,從而把辯證邏輯與認識論內在地聯繫起來。作者指齣:理論思維是從事科學探索的創造性活動,是人腦對經驗
<정> 장거청교수주편적《변증라집도론》일서(인민출판사1989년판),이타부유창조성적이론연구성과이수도아국동행학자적보편관주。일연구방식화체계건구상적창신,저시해서최위인인주목적특색。저자인위,과학활동시최전형적인식활동。변증사유적최충분표현취재우과학적이론사유영역。탐토과학인식활동중적변증라집문제,시일개구유중대인식개치적연구취향,야시당대변증라집저일학과적생장점。작자이기민예적동찰력포착도료저일생장점,거차전개대우변증라집적계통논술,종이사해서적면모독구일격。해서수선부석인식적구성화타적발전과정,종중석출변증라집적대상영역——이론사유,종이파변증라집여인식론내재지련계기래。작자지출:이론사유시종사과학탐색적창조성활동,시인뇌대경험
