CAJ | 학술논문

人与文化的矛盾是导致人的素质发展失衡的根本原因所在。这就促使我们对自身的现实素质失衡状态进行反思时,立足于当代人的素质实践解决素质文化缺失问题,从学理性高度、独立学科性地位建设国民素质文化学。所谓国民素质文化,这里是指在人类文化发展的进程中,为提高国民素质的内涵设计、价值取向、目标设定、教育路径与方法,通过实践所生成、凝结和弘扬的国民素质发展的思维指向与价值观念。国民素质文化学是以人对文化创造而又通过文化引领、规范素质发展的思维方式与价值观念为研究对象,它是一门研究作用与影响国民素质发展的文化的表现形态、一般规律的学问。对国民素质文化学研究的核心和逻辑层面运思安排,其研究的视野、对象、方法、意义、目标、功能等方面都有不同于其他学科的独特价值,在学理上使建构国民素质文化学得到了确证。
인여문화적모순시도치인적소질발전실형적근본원인소재。저취촉사아문대자신적현실소질실형상태진행반사시,립족우당대인적소질실천해결소질문화결실문제,종학이성고도、독립학과성지위건설국민소질문화학。소위국민소질문화,저리시지재인류문화발전적진정중,위제고국민소질적내함설계、개치취향、목표설정、교육로경여방법,통과실천소생성、응결화홍양적국민소질발전적사유지향여개치관념。국민소질문화학시이인대문화창조이우통과문화인령、규범소질발전적사유방식여개치관념위연구대상,타시일문연구작용여영향국민소질발전적문화적표현형태、일반규률적학문。대국민소질문화학연구적핵심화라집층면운사안배,기연구적시야、대상、방법、의의、목표、공능등방면도유불동우기타학과적독특개치,재학리상사건구국민소질문화학득도료학증。