行政科学论坛
行政科學論罈
행정과학론단
Journal of Xinxiang Teachers College
2013年
5期
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有效教学 成人 "成人"视角的有效教学
有效教學 成人 "成人"視角的有效教學
유효교학 성인 "성인"시각적유효교학
从“成人”视角看,有效教学是在以知识为主要媒介的师生交往互动中取得促进学生成人效果的教学.其主要特征是人性化、主体性、开放性、创造性.对其评价要坚持“一个中心、三个基本点”,即以是否促进学生属人的成长为核心标准,坚持以是否引导学生人性化成长、是否尊重学生个性化成长、是否促进学生全面和谐成长来衡量教学的有效性.
從“成人”視角看,有效教學是在以知識為主要媒介的師生交往互動中取得促進學生成人效果的教學.其主要特徵是人性化、主體性、開放性、創造性.對其評價要堅持“一箇中心、三箇基本點”,即以是否促進學生屬人的成長為覈心標準,堅持以是否引導學生人性化成長、是否尊重學生箇性化成長、是否促進學生全麵和諧成長來衡量教學的有效性.
종“성인”시각간,유효교학시재이지식위주요매개적사생교왕호동중취득촉진학생성인효과적교학.기주요특정시인성화、주체성、개방성、창조성.대기평개요견지“일개중심、삼개기본점”,즉이시부촉진학생속인적성장위핵심표준,견지이시부인도학생인성화성장、시부존중학생개성화성장、시부촉진학생전면화해성장래형량교학적유효성.
