高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
2013年
1期
~
,共null页
袁竞峰 李启明 邓小鹏 林艺馨
袁競峰 李啟明 鄧小鵬 林藝馨
원경봉 리계명 산소붕 림예형
工程管理专业 国际工程管理 双语教学 研讨教学 问卷调查
工程管理專業 國際工程管理 雙語教學 研討教學 問捲調查
공정관리전업 국제공정관리 쌍어교학 연토교학 문권조사
当前国际化环境中,国际工程管理课程采用双语教学方式符合工程管理专业的学科需要,有益于学生适应国际化环境,可达到专业知识获取和语言能力提高等目的.结合东南大学国际工程管理课程定位、发展历程、双语教学实践,笔者从教学目标、教材选择、双语模式、教学方法、教学考核等方面,对国际工程管理双语教学的课程建设进行了探索和研究,并以问卷调查的形式,检验了课程的教学效果和学生的反响.研究表明,在教学过程中,双语教学模式应根据课程进展和教学内容采取混合形式,需要处理好中文与英文的关系,同时采用互动式、研讨式、案例式等教学方法与手段,以达到预期的教学效果.
噹前國際化環境中,國際工程管理課程採用雙語教學方式符閤工程管理專業的學科需要,有益于學生適應國際化環境,可達到專業知識穫取和語言能力提高等目的.結閤東南大學國際工程管理課程定位、髮展歷程、雙語教學實踐,筆者從教學目標、教材選擇、雙語模式、教學方法、教學攷覈等方麵,對國際工程管理雙語教學的課程建設進行瞭探索和研究,併以問捲調查的形式,檢驗瞭課程的教學效果和學生的反響.研究錶明,在教學過程中,雙語教學模式應根據課程進展和教學內容採取混閤形式,需要處理好中文與英文的關繫,同時採用互動式、研討式、案例式等教學方法與手段,以達到預期的教學效果.
당전국제화배경중,국제공정관리과정채용쌍어교학방식부합공정관리전업적학과수요,유익우학생괄응국제화배경,가체도전업지식획취화어언능력제고등목적.결합동남대학국제공정관리과정정위、발전역정、쌍어교학실천,필자종교학목표、교재선택、쌍어모식、교학방법、교학고핵등방면,대국제공정관리쌍어교학적과정건설진행료탐색화연구,병이문권조사적형식,검험료과정적교학효과화학생적반향.연구표명,재교학과정중,쌍어교학모식응근거과정진전화교학내용채취혼합형식,수요처리호중문여영문적관계,동시채용호동식、연토식、안례식등교학방법여수단,이체도예기적교학효과.
