华东师范大学学报：教育科学版
華東師範大學學報：教育科學版
화동사범대학학보：교육과학판
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
2014年
2期
44~52
,共null页
院校研究 英国高等教育 平等 问责 质量评估
院校研究 英國高等教育 平等 問責 質量評估
원교연구 영국고등교육 평등 문책 질량평고
与美国相比,院校研究在英国的发展是迟缓的。从历史渊源来看,英国早期的"院校研究"活动包括"校史研究"和"政府报告"。但其"真正意义上"的院校研究起源于英国政府决定推行高等教育大众化的政策过程(1963—1987)。在此期间,院校研究主要是促进"教育平等"的政策研究和大学内部教学法改进研究。20世纪80年代后期,英国政府与大学之间的关系发生了重大变化,"质量评估运动"和"问责"促成了院校研究在英国高校内部地位的确立。院校研究的旨趣也从关注"平等"转向"质量"。院校研究在英国发展的历程和经验,对于其他欧洲国家甚至对中国院校研究的推进,都具有启发和借鉴意义。
與美國相比,院校研究在英國的髮展是遲緩的。從歷史淵源來看,英國早期的"院校研究"活動包括"校史研究"和"政府報告"。但其"真正意義上"的院校研究起源于英國政府決定推行高等教育大衆化的政策過程(1963—1987)。在此期間,院校研究主要是促進"教育平等"的政策研究和大學內部教學法改進研究。20世紀80年代後期,英國政府與大學之間的關繫髮生瞭重大變化,"質量評估運動"和"問責"促成瞭院校研究在英國高校內部地位的確立。院校研究的旨趣也從關註"平等"轉嚮"質量"。院校研究在英國髮展的歷程和經驗,對于其他歐洲國傢甚至對中國院校研究的推進,都具有啟髮和藉鑒意義。
여미국상비,원교연구재영국적발전시지완적。종역사연원래간,영국조기적"원교연구"활동포괄"교사연구"화"정부보고"。단기"진정의의상"적원교연구기원우영국정부결정추행고등교육대음화적정책과정(1963—1987)。재차기간,원교연구주요시촉진"교육평등"적정책연구화대학내부교학법개진연구。20세기80년대후기,영국정부여대학지간적관계발생료중대변화,"질량평고운동"화"문책"촉성료원교연구재영국고교내부지위적학립。원교연구적지취야종관주"평등"전향"질량"。원교연구재영국발전적역정화경험,대우기타구주국가심지대중국원교연구적추진,도구유계발화차감의의。
