高等教育研究
高等教育研究
고등교육연구
Journal of Higher Education
2014年
12期
1~6
,共null页
高等学校 社会服务体系 服务—学习 教学服务型大学 资源转化
高等學校 社會服務體繫 服務—學習 教學服務型大學 資源轉化
고등학교 사회복무체계 복무—학습 교학복무형대학 자원전화
高等学校具有教学、科研、社会服务三大职能,在西方发达国家,这三大职能均已实现体系化。经过近几十年的努力,我国高校的教学、科研已基本实现体系化,但社会服务离体系化相去甚远。推进我国高校社会服务体系化,要借鉴美国高校的“服务—学习”,创建社会服务体系的核心系统;建设教学服务型大学,创建社会服务体系的骨干系统;优化高校生态环境,创建社会服务体系的环境系统;重视资源转化,实现社会服务体系中各系统、各要素的有机联系。
高等學校具有教學、科研、社會服務三大職能,在西方髮達國傢,這三大職能均已實現體繫化。經過近幾十年的努力,我國高校的教學、科研已基本實現體繫化,但社會服務離體繫化相去甚遠。推進我國高校社會服務體繫化,要藉鑒美國高校的“服務—學習”,創建社會服務體繫的覈心繫統;建設教學服務型大學,創建社會服務體繫的骨榦繫統;優化高校生態環境,創建社會服務體繫的環境繫統;重視資源轉化,實現社會服務體繫中各繫統、各要素的有機聯繫。
고등학교구유교학、과연、사회복무삼대직능,재서방발체국가,저삼대직능균이실현체계화。경과근궤십년적노력,아국고교적교학、과연이기본실현체계화,단사회복무리체계화상거심원。추진아국고교사회복무체계화,요차감미국고교적“복무—학습”,창건사회복무체계적핵심계통;건설교학복무형대학,창건사회복무체계적골간계통;우화고교생태배경,창건사회복무체계적배경계통;중시자원전화,실현사회복무체계중각계통、각요소적유궤련계。
