课程．教材．教法
課程．教材．教法
과정．교재．교법
Curriculum，Teaching Material and Method
2004年
6期
67~70
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双语教学 网络资源 双语教学策略
雙語教學 網絡資源 雙語教學策略
쌍어교학 망락자원 쌍어교학책략
网络资源对开展双语教学有着非常独特和明显的优势，主要表现在：1．网络资源提供了丰富的教与学的资源；2．保证高效率的交流与反馈；3．提供个另《化学习资源；4．营造宽松的学习心理氛围。基于网络资源开展的双语教学应注意：1．双语教学对象的选择与时间安排；2．合理选择授课语言；3．英文原版教材的选择与使用；4．授课主体语言模式与教学方式；5．网络资源的选择、设计与利用。
網絡資源對開展雙語教學有著非常獨特和明顯的優勢，主要錶現在：1．網絡資源提供瞭豐富的教與學的資源；2．保證高效率的交流與反饋；3．提供箇另《化學習資源；4．營造寬鬆的學習心理氛圍。基于網絡資源開展的雙語教學應註意：1．雙語教學對象的選擇與時間安排；2．閤理選擇授課語言；3．英文原版教材的選擇與使用；4．授課主體語言模式與教學方式；5．網絡資源的選擇、設計與利用。
망락자원대개전쌍어교학유착비상독특화명현적우세，주요표현재：1．망락자원제공료봉부적교여학적자원；2．보증고효솔적교류여반궤；3．제공개령《화학습자원；4．영조관송적학습심리분위。기우망락자원개전적쌍어교학응주의：1．쌍어교학대상적선택여시간안배；2．합리선택수과어언；3．영문원판교재적선택여사용；4．수과주체어언모식여교학방식；5．망락자원적선택、설계여이용。
