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Tribune of Study
2000年
7期
7~8
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邓小平理论 毛泽东 教育改革思想 教育体制 教育理论
鄧小平理論 毛澤東 教育改革思想 教育體製 教育理論
산소평이론 모택동 교육개혁사상 교육체제 교육이론
邓小平教育改革思想,是其教育理论的精华,是邓小平理论的重要组成部分。从其教育改革的标准、内容及形式看,均是对毛泽东教育改革思想的继承和发展,是马克思主义关于教育科学的一般原理与中国教育实践相结合的产物。研究邓小平对毛泽东教育改革思想的继承和发展问题,对深刻理解毛泽东和邓小平的教育改革思想,指导我国进行社会主义市场经济条件下的教育改革,具有十分重要的现实意义。
鄧小平教育改革思想,是其教育理論的精華,是鄧小平理論的重要組成部分。從其教育改革的標準、內容及形式看,均是對毛澤東教育改革思想的繼承和髮展,是馬剋思主義關于教育科學的一般原理與中國教育實踐相結閤的產物。研究鄧小平對毛澤東教育改革思想的繼承和髮展問題,對深刻理解毛澤東和鄧小平的教育改革思想,指導我國進行社會主義市場經濟條件下的教育改革,具有十分重要的現實意義。
산소평교육개혁사상,시기교육이론적정화,시산소평이론적중요조성부분。종기교육개혁적표준、내용급형식간,균시대모택동교육개혁사상적계승화발전,시마극사주의관우교육과학적일반원리여중국교육실천상결합적산물。연구산소평대모택동교육개혁사상적계승화발전문제,대심각리해모택동화산소평적교육개혁사상,지도아국진행사회주의시장경제조건하적교육개혁,구유십분중요적현실의의。