现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
Modern Educational Technology
2004年
4期
50~53
,共null页
协作学习 环境系统 互联网 建构主义 设计理念 数据库
協作學習 環境繫統 互聯網 建構主義 設計理唸 數據庫
협작학습 배경계통 호련망 건구주의 설계이념 수거고
建构主义学习理论强调协作学习对意义建构的重要作用,同时重视学习环境的设计,认为学习者在一定的环境中利用各种工具和信息资源完成意义的建构.Internet以诸多优势为开展协作学习在提供了有效的环境.该文分析了基于Internet的协作学习进程和环境系统目标,提出了一个基于Internet的协作学习环境系统的设计模型,并给出其实现方法.作为应用,作者简要描述了<摄影构图>在该系统上学习的过程.
建構主義學習理論彊調協作學習對意義建構的重要作用,同時重視學習環境的設計,認為學習者在一定的環境中利用各種工具和信息資源完成意義的建構.Internet以諸多優勢為開展協作學習在提供瞭有效的環境.該文分析瞭基于Internet的協作學習進程和環境繫統目標,提齣瞭一箇基于Internet的協作學習環境繫統的設計模型,併給齣其實現方法.作為應用,作者簡要描述瞭<攝影構圖>在該繫統上學習的過程.
건구주의학습이론강조협작학습대의의건구적중요작용,동시중시학습배경적설계,인위학습자재일정적배경중이용각충공구화신식자원완성의의적건구.Internet이제다우세위개전협작학습재제공료유효적배경.해문분석료기우Internet적협작학습진정화배경계통목표,제출료일개기우Internet적협작학습배경계통적설계모형,병급출기실현방법.작위응용,작자간요묘술료<섭영구도>재해계통상학습적과정.
