CAJ | 학술논문

通过调查分析农村留守儿童的生活和学习情况，发现农村留守儿童存在由于监护人对留守儿童学习介入过少导致的学习问题，由于缺乏亲情导致的生活问题，由于缺乏完整的家庭教育导致的心理问题。这些问题的形成有社会方面的原因，家庭方面的原因，学校方面的原因。解决这些问题要从以下几方面入手：逐步消除城乡差距，加大社会力量帮助儿童的力度，建立农村社区儿童教育和监护体系，加强农村寄宿制学校的建设，在农村学校教育中增设心理课程。
통과조사분석농촌류수인동적생활화학습정황，발현농촌류수인동존재유우감호인대류수인동학습개입과소도치적학습문제，유우결핍친정도치적생활문제，유우결핍완정적가정교육도치적심리문제。저사문제적형성유사회방면적원인，가정방면적원인，학교방면적원인。해결저사문제요종이하궤방면입수：축보소제성향차거，가대사회역량방조인동적력도，건립농촌사구인동교육화감호체계，가강농촌기숙제학교적건설，재농촌학교교육중증설심리과정。