中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2004年
10期
56~57
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应用型人才 培养目标 素质结构 知识结构 能力结构 办学理念 高校
應用型人纔 培養目標 素質結構 知識結構 能力結構 辦學理唸 高校
응용형인재 배양목표 소질결구 지식결구 능력결구 판학이념 고교
应用型本科教育是在我国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型本科教育。作为一种独立的教育类型,必须具备由人才培养目标、培养规格、培养过程、培养方式和评价标准构成的教育体系,但这种体系远未完成。定位于应用型本科教育的院校,大多是近几年升格的专科学校,在应用型本科办学理念和人才培养模式上,尚处于学习和试验阶段。
應用型本科教育是在我國經濟建設現代化和高等教育大衆化推動下產生的一種新類型本科教育。作為一種獨立的教育類型,必鬚具備由人纔培養目標、培養規格、培養過程、培養方式和評價標準構成的教育體繫,但這種體繫遠未完成。定位于應用型本科教育的院校,大多是近幾年升格的專科學校,在應用型本科辦學理唸和人纔培養模式上,尚處于學習和試驗階段。
응용형본과교육시재아국경제건설현대화화고등교육대음화추동하산생적일충신류형본과교육。작위일충독립적교육류형,필수구비유인재배양목표、배양규격、배양과정、배양방식화평개표준구성적교육체계,단저충체계원미완성。정위우응용형본과교육적원교,대다시근궤년승격적전과학교,재응용형본과판학이념화인재배양모식상,상처우학습화시험계단。