教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2004年
27期
72~72
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素质教育 应试教育 封闭式教育 德育 思想政治教育 科技文化教育
素質教育 應試教育 封閉式教育 德育 思想政治教育 科技文化教育
소질교육 응시교육 봉폐식교육 덕육 사상정치교육 과기문화교육
素质教育是我国教育的一项重大革命,它要力图打破过去固守的应试教育的模式,要求改变那种只强调严格训练、被动学习和枯燥无味练习的灌输教育。应试教育的效果也只有通过考试来评判,在学生中流传着“考、考、考,老师的法宝,考得学生要补脑,考得家长心乱跳”。分数成了应试教育的惟一标准,为了高分,教师刻板地教,学生刻板地学,这样的教育模式和教育体制如何面向世界,面向未来?应试教育的改革势在必行,这是国家高瞻远瞩之。
素質教育是我國教育的一項重大革命,它要力圖打破過去固守的應試教育的模式,要求改變那種隻彊調嚴格訓練、被動學習和枯燥無味練習的灌輸教育。應試教育的效果也隻有通過攷試來評判,在學生中流傳著“攷、攷、攷,老師的法寶,攷得學生要補腦,攷得傢長心亂跳”。分數成瞭應試教育的惟一標準,為瞭高分,教師刻闆地教,學生刻闆地學,這樣的教育模式和教育體製如何麵嚮世界,麵嚮未來?應試教育的改革勢在必行,這是國傢高瞻遠矚之。
소질교육시아국교육적일항중대혁명,타요력도타파과거고수적응시교육적모식,요구개변나충지강조엄격훈련、피동학습화고조무미연습적관수교육。응시교육적효과야지유통과고시래평판,재학생중류전착“고、고、고,로사적법보,고득학생요보뇌,고득가장심란도”。분수성료응시교육적유일표준,위료고분,교사각판지교,학생각판지학,저양적교육모식화교육체제여하면향세계,면향미래?응시교육적개혁세재필행,저시국가고첨원촉지。