中山大学学报论丛
中山大學學報論叢
중산대학학보론총
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
2004年
6期
350~353
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多元智能 评价 启示 学生素质评价 教育培养目标 学校内部教学改革
多元智能 評價 啟示 學生素質評價 教育培養目標 學校內部教學改革
다원지능 평개 계시 학생소질평개 교육배양목표 학교내부교학개혁
该文首先介绍了当前在欧美颇有影响的多元智能理论,包括多元智能的定义和内容,并对其积极的一面作了充分的肯定.然后,结合我国目前教育改革的形势,特别是素质教育的开展,从学生素质评价,教育培养目标,学校内部教学改革三个方面谈了多元智能理论对我们的启示.
該文首先介紹瞭噹前在歐美頗有影響的多元智能理論,包括多元智能的定義和內容,併對其積極的一麵作瞭充分的肯定.然後,結閤我國目前教育改革的形勢,特彆是素質教育的開展,從學生素質評價,教育培養目標,學校內部教學改革三箇方麵談瞭多元智能理論對我們的啟示.
해문수선개소료당전재구미파유영향적다원지능이론,포괄다원지능적정의화내용,병대기적겁적일면작료충분적긍정.연후,결합아국목전교육개혁적형세,특별시소질교육적개전,종학생소질평개,교육배양목표,학교내부교학개혁삼개방면담료다원지능이론대아문적계시.
