天津体育学院学报
天津體育學院學報
천진체육학원학보
Journal of Tianjin Institute of Physical Education
2004年
4期
71~73
,共null页
健康第一 体育教育专业 课程结构
健康第一 體育教育專業 課程結構
건강제일 체육교육전업 과정결구
为了适应以"健康第一"为指导思想的基础教育体育课程改革与发展的需要,普通高校体育教育专业应深化课程与教学改革.对普通高校体育教育专业如何构建合理的课程结构,实现课程方案的整体优化;关注健康理念,课程内容的编选应有利于学生体育与健康教育能力的培养;教学方法的选用应改变重教轻学的现象,重视学生的主体性学习;重视教学模式的完善与重构,谋求教与学的最佳整体效益等问题进行了讨论.
為瞭適應以"健康第一"為指導思想的基礎教育體育課程改革與髮展的需要,普通高校體育教育專業應深化課程與教學改革.對普通高校體育教育專業如何構建閤理的課程結構,實現課程方案的整體優化;關註健康理唸,課程內容的編選應有利于學生體育與健康教育能力的培養;教學方法的選用應改變重教輕學的現象,重視學生的主體性學習;重視教學模式的完善與重構,謀求教與學的最佳整體效益等問題進行瞭討論.
위료괄응이"건강제일"위지도사상적기출교육체육과정개혁여발전적수요,보통고교체육교육전업응심화과정여교학개혁.대보통고교체육교육전업여하구건합리적과정결구,실현과정방안적정체우화;관주건강이념,과정내용적편선응유리우학생체육여건강교육능력적배양;교학방법적선용응개변중교경학적현상,중시학생적주체성학습;중시교학모식적완선여중구,모구교여학적최가정체효익등문제진행료토론.
