CAJ | 학술논문

选取80名幼儿作为被试，采取实验班和控制班前后测实验设计，利用故事讨论、教育游戏、生活实践等形式对幼儿进行训练。研究合作训练对幼儿合作行为的影响。实验结果表明：合作训练能够有效提高幼儿的合作水平和合作能力；合作能力和技能能有效地迁移到幼儿的其他合作活动中；合作训练对大小不同的合作团体的成绩有显著影响；合作训练对不同性别儿童的合作行为无显著影响。
선취80명유인작위피시，채취실험반화공제반전후측실험설계，이용고사토론、교육유희、생활실천등형식대유인진행훈련。연구합작훈련대유인합작행위적영향。실험결과표명：합작훈련능구유효제고유인적합작수평화합작능력；합작능력화기능능유효지천이도유인적기타합작활동중；합작훈련대대소불동적합작단체적성적유현저영향；합작훈련대불동성별인동적합작행위무현저영향。