教育研究
教育研究
교육연구
Educational Research
2005年
1期
41~47
,共null页
大教育 大学生 毕业 高教 入学 优化教育 教育公平 投资规模 测算 计收
大教育 大學生 畢業 高教 入學 優化教育 教育公平 投資規模 測算 計收
대교육 대학생 필업 고교 입학 우화교육 교육공평 투자규모 측산 계수
经测算,我国2005年入学的大学生,毕业后至65岁前,年薪中超出大专以下人员年薪的级差,贴现至毕业工作当年,保守测算,总现值超过115万元。如果让大学生提前贷取未来的一小部分预计收益,用于支付当前教育支出,政府将财政性教育经费更多地投入到农村基础教育、大学生奖学金、科研项目,将有助于增大教育投资规模、优化教育资源配置,并促进教育公平。
經測算,我國2005年入學的大學生,畢業後至65歲前,年薪中超齣大專以下人員年薪的級差,貼現至畢業工作噹年,保守測算,總現值超過115萬元。如果讓大學生提前貸取未來的一小部分預計收益,用于支付噹前教育支齣,政府將財政性教育經費更多地投入到農村基礎教育、大學生獎學金、科研項目,將有助于增大教育投資規模、優化教育資源配置,併促進教育公平。
경측산,아국2005년입학적대학생,필업후지65세전,년신중초출대전이하인원년신적급차,첩현지필업공작당년,보수측산,총현치초과115만원。여과양대학생제전대취미래적일소부분예계수익,용우지부당전교육지출,정부장재정성교육경비경다지투입도농촌기출교육、대학생장학금、과연항목,장유조우증대교육투자규모、우화교육자원배치,병촉진교육공평。