广西大学学报：哲学社会科学版
廣西大學學報：哲學社會科學版
엄서대학학보：철학사회과학판
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Science)
2002年
3期
17~17
,共null页
学生 数学教学 推理能力 基础知识 解决问题 函数 过程 分等 数学分析方法 定义
學生 數學教學 推理能力 基礎知識 解決問題 函數 過程 分等 數學分析方法 定義
학생 수학교학 추리능력 기출지식 해결문제 함수 과정 분등 수학분석방법 정의
如何让学生掌握和提高数学分析能力，是现代数学教学中对学生提出的新的要求，以往在高等数学教学过程中，往往只重视学生对基础知识的掌握，而忽视了运用数学分析方法解决问题的技巧训练。实际上，在数学教学过程中，基本概念、定义、定理等其内在的联系和在运用中的相互作用，是应该贯穿整个数学教学的思想和方法。例如，函数的可变性和连续性，其引出导数，积分等概念，
如何讓學生掌握和提高數學分析能力，是現代數學教學中對學生提齣的新的要求，以往在高等數學教學過程中，往往隻重視學生對基礎知識的掌握，而忽視瞭運用數學分析方法解決問題的技巧訓練。實際上，在數學教學過程中，基本概唸、定義、定理等其內在的聯繫和在運用中的相互作用，是應該貫穿整箇數學教學的思想和方法。例如，函數的可變性和連續性，其引齣導數，積分等概唸，
여하양학생장악화제고수학분석능력，시현대수학교학중대학생제출적신적요구，이왕재고등수학교학과정중，왕왕지중시학생대기출지식적장악，이홀시료운용수학분석방법해결문제적기교훈련。실제상，재수학교학과정중，기본개념、정의、정리등기내재적련계화재운용중적상호작용，시응해관천정개수학교학적사상화방법。례여，함수적가변성화련속성，기인출도수，적분등개념，
