南京社会科学
南京社會科學
남경사회과학
Social Sciences in Nanjing
2005年
2期
79~85
,共null页
中西传统法律教育 指导思想 教育途径 教学主客体 差异性
中西傳統法律教育 指導思想 教育途徑 教學主客體 差異性
중서전통법률교육 지도사상 교육도경 교학주객체 차이성
本文采用中西对比的方法,从教育指导思想、教育途径、教学主客体等方面考察中西传统法律教育的差异性及其对中西法系和社会各自不同的影响,从中揭示近世中西不同命运的必然性.
本文採用中西對比的方法,從教育指導思想、教育途徑、教學主客體等方麵攷察中西傳統法律教育的差異性及其對中西法繫和社會各自不同的影響,從中揭示近世中西不同命運的必然性.
본문채용중서대비적방법,종교육지도사상、교육도경、교학주객체등방면고찰중서전통법률교육적차이성급기대중서법계화사회각자불동적영향,종중게시근세중서불동명운적필연성.