CAJ | 학술논문

那次上《卢沟桥的狮子》一课，老师让同学们按顺序读课文。当轮到我时，我很激动。可老师却没有叫我，而是让全班同学齐读。我顿时感到无地自容，我知道。不就是因为我上次朗读时卡壳了么?你看不起我不让我读，我还不想读呢。从那以后，我对朗读非常反感，有一种抵触情绪，连语文课也不愿意上了。
나차상《로구교적사자》일과，로사양동학문안순서독과문。당륜도아시，아흔격동。가로사각몰유규아，이시양전반동학제독。아돈시감도무지자용，아지도。불취시인위아상차랑독시잡각료요?니간불기아불양아독，아환불상독니。종나이후，아대랑독비상반감，유일충저촉정서，련어문과야불원의상료。