华北电力大学学报：社会科学版
華北電力大學學報：社會科學版
화북전력대학학보：사회과학판
Journal of North China Electric Power University(Social Sciences)
2005年
1期
131~134
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班集体教育 高校教育 班集体凝聚力 大学生教育 自我管理 主要作用 量化评价 评价指标体系 发展水平 目标
班集體教育 高校教育 班集體凝聚力 大學生教育 自我管理 主要作用 量化評價 評價指標體繫 髮展水平 目標
반집체교육 고교교육 반집체응취력 대학생교육 자아관리 주요작용 양화평개 평개지표체계 발전수평 목표
班集体作为高校教育的基本单位和载体,在大学生教育中发挥着主要作用.本文主要从班集体发展水平和班集体凝聚力水平两大方面进行探讨,建立了以共同目标、集体认同、组织核心、人际交往、自我管理五个指标为基础的高校班集体教育功能的量化评价指标体系.
班集體作為高校教育的基本單位和載體,在大學生教育中髮揮著主要作用.本文主要從班集體髮展水平和班集體凝聚力水平兩大方麵進行探討,建立瞭以共同目標、集體認同、組織覈心、人際交往、自我管理五箇指標為基礎的高校班集體教育功能的量化評價指標體繫.
반집체작위고교교육적기본단위화재체,재대학생교육중발휘착주요작용.본문주요종반집체발전수평화반집체응취력수평량대방면진행탐토,건립료이공동목표、집체인동、조직핵심、인제교왕、자아관리오개지표위기출적고교반집체교육공능적양화평개지표체계.
