福建师范大学学报：哲学社会科学版
福建師範大學學報：哲學社會科學版
복건사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Fujian Normal University(Philosophy and Social Sciences Edtion)
2005年
2期
141~145
,共null页
工读学生 攻击性行为 社会认知特点
工讀學生 攻擊性行為 社會認知特點
공독학생 공격성행위 사회인지특점
本研究借助内隐社会认知的研究范式,从内隐和外显两个层面对工读学生和普通学生攻击性行为社会认知特点进行比较研究.结果表明:(1)与普通学生相比,工读生在攻击性行为外显社会认知特征上,缺乏对弱者的普遍同情心,未牢固地建立对攻击性行为作否定评价的社会道德规范意识;(2)在攻击性行为内隐社会认知特征上,两类学生都表现出偏好攻击者,而工读生的偏好的程度更强烈;(3)普通学生对中立人物的偏好率明显高于攻击者和被攻击者的总和,但工读生仍然更偏好于攻击者.
本研究藉助內隱社會認知的研究範式,從內隱和外顯兩箇層麵對工讀學生和普通學生攻擊性行為社會認知特點進行比較研究.結果錶明:(1)與普通學生相比,工讀生在攻擊性行為外顯社會認知特徵上,缺乏對弱者的普遍同情心,未牢固地建立對攻擊性行為作否定評價的社會道德規範意識;(2)在攻擊性行為內隱社會認知特徵上,兩類學生都錶現齣偏好攻擊者,而工讀生的偏好的程度更彊烈;(3)普通學生對中立人物的偏好率明顯高于攻擊者和被攻擊者的總和,但工讀生仍然更偏好于攻擊者.
본연구차조내은사회인지적연구범식,종내은화외현량개층면대공독학생화보통학생공격성행위사회인지특점진행비교연구.결과표명:(1)여보통학생상비,공독생재공격성행위외현사회인지특정상,결핍대약자적보편동정심,미뢰고지건립대공격성행위작부정평개적사회도덕규범의식;(2)재공격성행위내은사회인지특정상,량류학생도표현출편호공격자,이공독생적편호적정도경강렬;(3)보통학생대중립인물적편호솔명현고우공격자화피공격자적총화,단공독생잉연경편호우공격자.
