石河子大学学报：哲学社会科学版
石河子大學學報：哲學社會科學版
석하자대학학보：철학사회과학판
Journal of SHIHEZI University(Philosophy and Social Science)
2002年
2期
60~63
,共null页
图式理论 信息结构 阅读 认知心理学 解读能力 知识系统化 英语教学
圖式理論 信息結構 閱讀 認知心理學 解讀能力 知識繫統化 英語教學
도식이론 신식결구 열독 인지심이학 해독능력 지식계통화 영어교학
该文从认知心理学的观点及信息加工的理论方法出发,就阅读图式理论作了较全面的介绍.结合阅读教学的实践,分析和探讨了阅读图式理论对阅读教学的积极作用和影响,即:在阅读教学中,教师应培养学生有层次的知识结构,利用图式理论,了解他们的阅读心理和信息背景,培养学生综合阅读的分析能力和读解能力.
該文從認知心理學的觀點及信息加工的理論方法齣髮,就閱讀圖式理論作瞭較全麵的介紹.結閤閱讀教學的實踐,分析和探討瞭閱讀圖式理論對閱讀教學的積極作用和影響,即:在閱讀教學中,教師應培養學生有層次的知識結構,利用圖式理論,瞭解他們的閱讀心理和信息揹景,培養學生綜閤閱讀的分析能力和讀解能力.
해문종인지심이학적관점급신식가공적이론방법출발,취열독도식이론작료교전면적개소.결합열독교학적실천,분석화탐토료열독도식이론대열독교학적적겁작용화영향,즉:재열독교학중,교사응배양학생유층차적지식결구,이용도식이론,료해타문적열독심리화신식배경,배양학생종합열독적분석능력화독해능력.
