比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
Comparative Education Review
2005年
3期
5~9
,共null页
比较教育学 专业 综合性 性质 角度 历史 转变 联合 国家级 全球
比較教育學 專業 綜閤性 性質 角度 歷史 轉變 聯閤 國傢級 全毬
비교교육학 전업 종합성 성질 각도 역사 전변 연합 국가급 전구
本文对比较教育这一研究领域进行了简要的综合性评价,介绍了世界比较教育学会联合会这一全球组织的性质和任务.作为一些国家级比较教育学会与区域性比较教育学会的大伞,世界比较教育学会联合会成立于1970年.目前,加入世界比较教育学会联合会的国家级、次国家级、区域性以及以语言为基础的比较教育学会的总量已经发展到32个.本文概述了世界比较教育学会联合会的历史与运作模式,以及比较教育在性质上的转变.
本文對比較教育這一研究領域進行瞭簡要的綜閤性評價,介紹瞭世界比較教育學會聯閤會這一全毬組織的性質和任務.作為一些國傢級比較教育學會與區域性比較教育學會的大傘,世界比較教育學會聯閤會成立于1970年.目前,加入世界比較教育學會聯閤會的國傢級、次國傢級、區域性以及以語言為基礎的比較教育學會的總量已經髮展到32箇.本文概述瞭世界比較教育學會聯閤會的歷史與運作模式,以及比較教育在性質上的轉變.
본문대비교교육저일연구영역진행료간요적종합성평개,개소료세계비교교육학회연합회저일전구조직적성질화임무.작위일사국가급비교교육학회여구역성비교교육학회적대산,세계비교교육학회연합회성립우1970년.목전,가입세계비교교육학회연합회적국가급、차국가급、구역성이급이어언위기출적비교교육학회적총량이경발전도32개.본문개술료세계비교교육학회연합회적역사여운작모식,이급비교교육재성질상적전변.