高等工程教育
高等工程教育
고등공정교육
1992年
2期
108~110
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英国大学 化学教学 教师参与 学年 毕业生就业 学制 学校 竞争 人才市场 计划
英國大學 化學教學 教師參與 學年 畢業生就業 學製 學校 競爭 人纔市場 計劃
영국대학 화학교학 교사삼여 학년 필업생취업 학제 학교 경쟁 인재시장 계화
英国大学本科学制一般为三年。每学年分为秋季、春季、夏季三个学期，每学期为十或十一周．每周五天学习日。因此，有教师参与的教学活动时间是比较少的。另外毕业生就业不是统一分配而是自谋出路，人才市场存在着激烈的竞争。适者生存，一个得到社会承认的学校必须适应客观条件，
英國大學本科學製一般為三年。每學年分為鞦季、春季、夏季三箇學期，每學期為十或十一週．每週五天學習日。因此，有教師參與的教學活動時間是比較少的。另外畢業生就業不是統一分配而是自謀齣路，人纔市場存在著激烈的競爭。適者生存，一箇得到社會承認的學校必鬚適應客觀條件，
영국대학본과학제일반위삼년。매학년분위추계、춘계、하계삼개학기，매학기위십혹십일주．매주오천학습일。인차，유교사삼여적교학활동시간시비교소적。령외필업생취업불시통일분배이시자모출로，인재시장존재착격렬적경쟁。괄자생존，일개득도사회승인적학교필수괄응객관조건，
