现代远程教育研究
現代遠程教育研究
현대원정교육연구
Modern Distance Education Research
2005年
2期
59~62
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远程教育电视节目 交互性 情境教学
遠程教育電視節目 交互性 情境教學
원정교육전시절목 교호성 정경교학
远程教育中特别重视师生之间的互动,而远程教育电视节目却忽视了这方面的设计.本文以情境学习理论以及远程教育中的交互性理论为基础,从课堂受众感情上的参与、教学情境的创设、人际交流中教与学的交互等方面,论述远程教育电视节目交互设计的方法和途径.
遠程教育中特彆重視師生之間的互動,而遠程教育電視節目卻忽視瞭這方麵的設計.本文以情境學習理論以及遠程教育中的交互性理論為基礎,從課堂受衆感情上的參與、教學情境的創設、人際交流中教與學的交互等方麵,論述遠程教育電視節目交互設計的方法和途徑.
원정교육중특별중시사생지간적호동,이원정교육전시절목각홀시료저방면적설계.본문이정경학습이론이급원정교육중적교호성이론위기출,종과당수음감정상적삼여、교학정경적창설、인제교류중교여학적교호등방면,논술원정교육전시절목교호설계적방법화도경.
