心理发展与教育
心理髮展與教育
심리발전여교육
Psychological Development and Education
2005年
2期
114~117
,共null页
行为抑制 行为发展 研究综述 社会 早期 儿童 个性发展 研究方法 量的研究 调节作用 研究者
行為抑製 行為髮展 研究綜述 社會 早期 兒童 箇性髮展 研究方法 量的研究 調節作用 研究者
행위억제 행위발전 연구종술 사회 조기 인동 개성발전 연구방법 량적연구 조절작용 연구자
自杰罗姆·凯根提出行为抑制这一概念后,众多研究者围绕其进行了广泛的研究.行为抑制作为个性发展的基础,在个体的一生发展中都可以看到它的影响.文章简单介绍了行为抑制的定义、研究方法,重点阐述了儿童早期行为抑制与其日后社会行为发展的关系,以及对这种关系具有调节作用的变量的研究.在此基础上,提出了今后研究的方向.
自傑囉姆·凱根提齣行為抑製這一概唸後,衆多研究者圍繞其進行瞭廣汎的研究.行為抑製作為箇性髮展的基礎,在箇體的一生髮展中都可以看到它的影響.文章簡單介紹瞭行為抑製的定義、研究方法,重點闡述瞭兒童早期行為抑製與其日後社會行為髮展的關繫,以及對這種關繫具有調節作用的變量的研究.在此基礎上,提齣瞭今後研究的方嚮.
자걸라모·개근제출행위억제저일개념후,음다연구자위요기진행료엄범적연구.행위억제작위개성발전적기출,재개체적일생발전중도가이간도타적영향.문장간단개소료행위억제적정의、연구방법,중점천술료인동조기행위억제여기일후사회행위발전적관계,이급대저충관계구유조절작용적변량적연구.재차기출상,제출료금후연구적방향.