现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
Modern Educational Technology
2005年
2期
5~8
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教育技术研究 科学发展观 媒体组合 教育技术媒体 研究发展 口头语言 文字语言 媒体形态 数字语言 客观规律 持续发展 以人为本 过程研究 永恒主题 优化组合 多种媒体 国内外 突破性 历史 互补
教育技術研究 科學髮展觀 媒體組閤 教育技術媒體 研究髮展 口頭語言 文字語言 媒體形態 數字語言 客觀規律 持續髮展 以人為本 過程研究 永恆主題 優化組閤 多種媒體 國內外 突破性 歷史 互補
교육기술연구 과학발전관 매체조합 교육기술매체 연구발전 구두어언 문자어언 매체형태 수자어언 객관규률 지속발전 이인위본 과정연구 영항주제 우화조합 다충매체 국내외 돌파성 역사 호보
本文回顾国内外教育技术媒体研究发展的历史及课识的演变,分析了以口头语言、文字语言、数字语言为主线的媒体形态三次突破性变化.提出了多元、汇聚、复杂的媒体互补是媒体持续发展的客观规律;主张教育技术研究要坚持科学发展观,坚持以人为本,坚持教育技术过程研究,多种媒体优化组合是教育技术研究的永恒主题.
本文迴顧國內外教育技術媒體研究髮展的歷史及課識的縯變,分析瞭以口頭語言、文字語言、數字語言為主線的媒體形態三次突破性變化.提齣瞭多元、彙聚、複雜的媒體互補是媒體持續髮展的客觀規律;主張教育技術研究要堅持科學髮展觀,堅持以人為本,堅持教育技術過程研究,多種媒體優化組閤是教育技術研究的永恆主題.
본문회고국내외교육기술매체연구발전적역사급과식적연변,분석료이구두어언、문자어언、수자어언위주선적매체형태삼차돌파성변화.제출료다원、회취、복잡적매체호보시매체지속발전적객관규률;주장교육기술연구요견지과학발전관,견지이인위본,견지교육기술과정연구,다충매체우화조합시교육기술연구적영항주제.
