江汉大学学报：社会科学版
江漢大學學報：社會科學版
강한대학학보：사회과학판
Journal of JIanghan University:Social Sciences
2005年
2期
110~112
,共null页
习作评语 潜在作用 学生 语文 报刊编辑 内容质量 情感距离 报刊征订 教辅报刊 亲和力 生态位
習作評語 潛在作用 學生 語文 報刊編輯 內容質量 情感距離 報刊徵訂 教輔報刊 親和力 生態位
습작평어 잠재작용 학생 어문 보간편집 내용질량 정감거리 보간정정 교보보간 친화력 생태위
语文报刊编辑应高度重视学生习作评语的潜在作用,即用习作评语保护学生投稿热情,丰富报刊稿源,确保报刊内容质量.用习作评语拉近读编之间的情感距离,增强报刊的亲和力,提高报刊征订率.用习作评语提供读编互动机会,创造语文教辅报刊独特的生态位.
語文報刊編輯應高度重視學生習作評語的潛在作用,即用習作評語保護學生投稿熱情,豐富報刊稿源,確保報刊內容質量.用習作評語拉近讀編之間的情感距離,增彊報刊的親和力,提高報刊徵訂率.用習作評語提供讀編互動機會,創造語文教輔報刊獨特的生態位.
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