山西师大学报：社会科学版
山西師大學報：社會科學版
산서사대학보：사회과학판
Journal of Shanxi Teachers University
2005年
3期
145~146
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地方特色 声乐教育 模式
地方特色 聲樂教育 模式
지방특색 성악교육 모식
构建具有地方特色的声乐教育模式是21世纪社会对声乐人才的需求.音乐教育管理者要树立新观念,增强品牌意识,声乐教师要博采众长,因材施教,完善特色学科教材,使地方特色贯穿于教学体系中;在具体实践中,要加大地方特色的声乐艺术课题,遵循特色教育的基本原则,逐步形成科学的、规范的具有地方特色的声乐教育模式,以便为我国民族声乐艺术的发展培养更多有个性的人才.
構建具有地方特色的聲樂教育模式是21世紀社會對聲樂人纔的需求.音樂教育管理者要樹立新觀唸,增彊品牌意識,聲樂教師要博採衆長,因材施教,完善特色學科教材,使地方特色貫穿于教學體繫中;在具體實踐中,要加大地方特色的聲樂藝術課題,遵循特色教育的基本原則,逐步形成科學的、規範的具有地方特色的聲樂教育模式,以便為我國民族聲樂藝術的髮展培養更多有箇性的人纔.
구건구유지방특색적성악교육모식시21세기사회대성악인재적수구.음악교육관리자요수립신관념,증강품패의식,성악교사요박채음장,인재시교,완선특색학과교재,사지방특색관천우교학체계중;재구체실천중,요가대지방특색적성악예술과제,준순특색교육적기본원칙,축보형성과학적、규범적구유지방특색적성악교육모식,이편위아국민족성악예술적발전배양경다유개성적인재.
