广西师范大学学报：哲学社会科学版
廣西師範大學學報：哲學社會科學版
엄서사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Guangxi Normal University(Philosphy and Social Science Edition)
2005年
2期
95~96
,共null页
师范院校 教师教育 必然选择 教育观念 培养 教师素质 新教师 笔谈 生存与发展 21世纪 教育发展 生存发展 开放性 专业化 封闭性 一体化 单一化 传统
師範院校 教師教育 必然選擇 教育觀唸 培養 教師素質 新教師 筆談 生存與髮展 21世紀 教育髮展 生存髮展 開放性 專業化 封閉性 一體化 單一化 傳統
사범원교 교사교육 필연선택 교육관념 배양 교사소질 신교사 필담 생존여발전 21세기 교육발전 생존발전 개방성 전업화 봉폐성 일체화 단일화 전통
进入21世纪以来，师范院校走向教师教育成为我国教育发展的大背景、大趋势。然而，教师教育的开放性、专业化、一体化特征与传统师范院校的封闭性、单一化特点相悖，尤其是传统的师范院校过于狭窄的培养范围已成为师范院校迈向教师教育的绊脚石，严重阻碍了师范院校的生存与发展。面对严峻的挑战，师范院校扩大培养范围既是自身生存发展的需要，也是走向教师教育的必然选择。
進入21世紀以來，師範院校走嚮教師教育成為我國教育髮展的大揹景、大趨勢。然而，教師教育的開放性、專業化、一體化特徵與傳統師範院校的封閉性、單一化特點相悖，尤其是傳統的師範院校過于狹窄的培養範圍已成為師範院校邁嚮教師教育的絆腳石，嚴重阻礙瞭師範院校的生存與髮展。麵對嚴峻的挑戰，師範院校擴大培養範圍既是自身生存髮展的需要，也是走嚮教師教育的必然選擇。
진입21세기이래，사범원교주향교사교육성위아국교육발전적대배경、대추세。연이，교사교육적개방성、전업화、일체화특정여전통사범원교적봉폐성、단일화특점상패，우기시전통적사범원교과우협착적배양범위이성위사범원교매향교사교육적반각석，엄중조애료사범원교적생존여발전。면대엄준적도전，사범원교확대배양범위기시자신생존발전적수요，야시주향교사교육적필연선택。
