CAJ | 학술논문

随着教科书的界定和功能定位的发展变化，新课程化学教科书的呈现方式也发生了变化，其呈现方式涵盖了“任务及活动呈现方式”和“内容表达形式”两个方面并体现了一定的特色。但新课程化学教科书在这两个方面也存在一些不足之处。在“任务及活动呈现方式”方面要注意体现栏目之间的内在联系，避免零散之感；要注意精选栏目，避免过多过滥；要注意活动方式规定的弹性，避免形成僵硬的模式；要注意教学活动的特点，使形成性活动跟整合性、巩固性活动相结合。在“内容表达形式”方面注意使用合适的配图规则进行图片设计。
수착교과서적계정화공능정위적발전변화，신과정화학교과서적정현방식야발생료변화，기정현방식함개료“임무급활동정현방식”화“내용표체형식”량개방면병체현료일정적특색。단신과정화학교과서재저량개방면야존재일사불족지처。재“임무급활동정현방식”방면요주의체현란목지간적내재련계，피면령산지감；요주의정선란목，피면과다과람；요주의활동방식규정적탄성，피면형성강경적모식；요주의교학활동적특점，사형성성활동근정합성、공고성활동상결합。재“내용표체형식”방면주의사용합괄적배도규칙진행도편설계。