教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2005年
21期
33~35
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高职 行动体系 课程改革 情景性 课程改革 高职改革 办学方向 思想认识 师资结构 高职课程 资金投入
高職 行動體繫 課程改革 情景性 課程改革 高職改革 辦學方嚮 思想認識 師資結構 高職課程 資金投入
고직 행동체계 과정개혁 정경성 과정개혁 고직개혁 판학방향 사상인식 사자결구 고직과정 자금투입
课程改革是高职改革的核心.办学方向、思想认识、师资结构、资金投入始终制约着高职课程的改革.构建具有职业属性的"行动体系"的课程体系,不仅需要办学者更新那些与职业教育不相适应的课程与教学观念,还需要有关部门在政策环境上给予支持.
課程改革是高職改革的覈心.辦學方嚮、思想認識、師資結構、資金投入始終製約著高職課程的改革.構建具有職業屬性的"行動體繫"的課程體繫,不僅需要辦學者更新那些與職業教育不相適應的課程與教學觀唸,還需要有關部門在政策環境上給予支持.
과정개혁시고직개혁적핵심.판학방향、사상인식、사자결구、자금투입시종제약착고직과정적개혁.구건구유직업속성적"행동체계"적과정체계,불부수요판학자경신나사여직업교육불상괄응적과정여교학관념,환수요유관부문재정책배경상급여지지.
